이번 계획은 평가 연계, 현장 중심, 자율·책임 강화를 핵심 과제로 설정하여, 교육정책이 체계적으로 운영될 수 있도록 하는 데 초점을 맞췄다. 이를 통해 정책의 일관성, 체계성, 지속성을 확보하고, 현장과의 소통을 강화하여 교육 행정의 실효성을 높일 예정이다.

우선, 교육정책 평가를 보다 체계적으로 운영하기 위해 시·도교육청 평가, 자체평가, 공약평가, 성과평가, 학교평가를 유기적으로 연계할 계획이다. 이를 통해 평가 간 중복을 줄이고, 정책 목표와 실행 과정이 일관되게 관리될 수 있도록 할 예정이다.

또, 정책관리시스템(업무DB)에서 실적을 지속적으로 점검하고, 정책평가위원회를 통해 단계별 평가를 실시하여 기관의 책무를 강화한다. 이 평가 결과를 바탕으로 우수사례를 발굴해, 정책의 질적 향상을 이끌고, 평가 결과가 정책 개선과 예산 편성에 직접 반영될 수 있도록 할 방침이다.

정책의 실질적인 효과를 높이기 위해 현장 중심의 정책 관리 체계도 구축한다. 이를 위해 정책평가위원회 및 정책관리지원단을 운영하여 현장 맞춤형 컨설팅을 제공하고, 전남교육 현장의 목소리를 적극 반영한다.

특히, 전남교육 현장 모니터링을 확대하여 실행 과정에서 발생하는 문제를 신속하게 점검하고, 피드백을 반영해 정책을 개선할 예정이다.

아울러 자율·책임 기반의 정책 관리로 지속가능한 교육환경 조성에 주력한다. 부서 및 기관의 자율성‧책임을 강화하기 위해 자체적으로 정책을 평가할 수 있는 체계를 마련하고, 평가 신뢰도 향상에 힘쓴다.

또한, 교육행정기관의 정책 평가 결과를 투명하게 공개하여 기관 간 협력을 촉진하고, 학교 현장에서 필요로 하는 지원을 강화할 예정이다. 이를 통해 교육정책이 단순한 평가를 넘어 실질적인 변화로 이어질 수 있도록 유도할 계획이다.

서영옥 정책기획과장은 “이번 추진 계획을 통해 교육 현장의 의견을 적극 반영하고, 정책 평가의 실효성을 높이겠다”며, “교육기관과의 협력을 통해 전남교육이 지속가능한 발전을 이룰 수 있도록 최선을 다하겠다”고 밝혔다.