이번 과정은 창의적인 아이디어를 구현하는 메이킹 활동을 통해 학생들이 발명에 대한 흥미를 높이고 문제해결 능력을 키울 수 있도록 지원하고자 마련됐다.

프로그램은 중·고등학교 학생 각 20명씩 총 40명이 학교급별로 나눠 참여하는 방식으로 진행됐다.

중등반은 ▲발명 기법을 적용한 3D프린팅 발명품 제작 체험 ▲목공 발명품 설계 및 메이킹 ▲도면 프로그램을 활용한 나만의 굿즈 설계 ▲레이저 조각기를 활용한 나만의 굿즈 커스텀 등 4개 과정으로 운영돼 학생들이 다양한 장비를 다루며 아이디어를 현실로 구현하는 활동을 했다.

고등반은 ▲CNC머신 활용 발명품 메이킹 ▲지식재산권 및 특허 출원 과정의 이해 ▲전자 출원 및 명세서 작성 체험 실습 등 3개 과정에 참여했다.

특히 전남대학교 지식재산융합과와 협력해 학생들이 자신의 아이디어를 지식재산권으로 창출하고 보호·활용하는 역량을 키우는 시간도 가졌다.

임미옥 광주창의융합교육원장은 “이번 프로그램을 통해 학생들이 발명을 생활화하고 긍정적 변화를 선도하길 바란다”며 “학생들이 자기주도성을 지닌 창의융합형 인재로 성장할 수 있도록 발명 메이커 프로그램을 지속적으로 운영하겠다”고 말했다.