(누리일보) 경기도부천교육지원청은 25일 중흥초에서 원미지구 초등학교장 지구장학협의회를 개최했다. 원미지구 교장지구장학협의회는 부천부흥초 외 9교의 초등학교 교장선생님들로 구성되어 있으며, 학교간 소통을 통하여 동반 성장을 만들어 가고 있다.

‘코로나19 교육결손 회복과 미래교육 지원 실천사례 공유’라는 주제로 열린 이번 협의회는 코로나19 장기화로 인한 기초학력 및 학습결손 해소 맞춤형 집중지원이 요구되는 3,4학년에 대한 지원 필요성이 강조됐으며 학교별로 지원하고 있는 실천사례를 함께 나누었다.

현재 초등 3,4학년이 특히 제한된 학습활동으로 필수 발달 시기를 놓친 경우가 많아 학습, 신체 건강, 사회성, 심리· 정서에 대한 맞춤형 집중지원이 요구된다는 상황에 공감했다. 원미지구 교장지구장학협의회 회장인 부천부흥초 황기남 교장은 “무엇보다 학생 맞춤형 지원을 하기 위해서 학교의 미래교육 인프라를 구축하고, 교내 자율장학을 통하여 교사들의 미래교육 역량을 강화하는 것이 중요하다”며, 교내에서 이루어진 저경력 교사를 대상으로 한 자율장학 사례를 공유했다.

학교의 미래교육환경을 구축하고 학교별 특색에 맞는 다양한 교육과정 운영사례를 통하여 코로나19로 위축된 교육활동을 회복하고, 미래교육으로 나아갈 수 있는 토대를 함께 나누었다.

부천교육지원청 김선복 교육장은 “열악한 환경속에서도 각 학교에서 미래교육에 대한 여건을 조성하여, 코로나19로 결손이 심화된 학생들의 회복을 위해 최선을 다해주시는 교장선생님들께 감사드린다”며, “학교가 함께 모여 더 좋은 방안을 찾아가는 지구장학협의회 자리가 참 귀하게 느껴진다. 교육지원청도 초등 3·4학년 맞춤 지원 및 교원 미래교육 역량강화 지원에 최선을 다하겠다”라고 말했다.