(누리일보) 구리남양주교육지원청은 남양주 지역의 인물인 정약용 선생의 생애와 철학을 알아보는 교사 대상 직무연수를 운영한다. 5월 21일에 이루어진 주말형 직무연수는 ‘남양주혁신교육지구 구경프로젝트’의 주말형 프로그램으로, 교사 대상으로 정약용 선생의 유적지(정약용 유적지, 조안면, 문암농장, 마현 등)를 둘러보고 정약용 선생의 정신을 알아보는 시간을 가졌다. ‘정약용의 발자취를 따라서’는 남양주 및 가평, 광주에 걸쳐진 정약용선생의 생애 유적을 따라서 남양주시립박물관 김형섭 학예사의 역사 해설과 함께 우리가 그동안 몰랐던 정약용 선생의 삶과 고뇌, 위대한 정신을 알아보는 시간으로 운영되었다. 이번 교사 대상 직무연수는 우리 지역의 인물인 정약용을 바로 알고 학교 현장에서 학생들에게 지역의 특색을 반영한 교육과정을 기획, 운영하는 데 도움을 주고자 마련되었다. 2회기에 걸쳐 운영되는 이 주말형 연수는 80여 명의 교사들이 참여한다. 연수는 정약용 선생의 분원 유적지, 정약용 유적지. 마과회통과 농가월령가의 탄생배경이 되는 조안면 일대, 정약용 선생의 생가터가 있는 능내리 일대를 둘러보고 남양주시립박물관에서 선생의 삶을 정리하는 활동까지 총
(누리일보) 안양과천교육지원청은 제9보병사단, 안양공업고등학교와 함께 지역의 한계를 뛰어넘어 안양과천 진로․직업교육의 혁신을 위한 업무협약을 체결했다고 20일 밝혔다. 안양과천교육지원청에 따르면 이번 업무협약을 계기로 각 기관은 협력관계를 구축하고, 안양과천을 넘어 경기도 전 지역을 학생중심 교육의 장으로 활용한다. 안양과천 진로·직업교육 혁신의 첫 발걸음이 될 것이며, 안양공업고등학교 드론부사관학과 학생들의 교육활동 연계를 시작으로 안양과천 진로·직업교육 협력과 대군 신뢰도를 증진하기 위한 사업 협력을 추진할 계획이다. 업무협약의 주요 내용으로는 ▷직업계 고등학교 맞춤형 체험학습 협력 지원 ▷직업계 고등학교 교육과정 및 교재 개발 등 학교 교육활동 분야 참여 협력 지원 ▷실무경험 및 전문성 있는 강사와의 협조 체제 구축 ▷대군 신뢰도 증진과 부대 홍보활동 체계 구축 등이다. 김경관 교육장은 “세 기관의 상호 협력을 통해 안양공업고 드론부사관과 학생들의 실무역량 증진을 가능하게 하고 학과 교육활동의 질이 제고되는 큰 기회가 될 것”이라며, “앞으로도 안양과천 지역을 넘어 경기도를 교육의 장으로 삼아 다양한 기관과의 협력을 통해 학생중심, 학교
(누리일보) 안양과천교육지원청은 정직한(H.O.N.E.S.T) 안양과천교육 실현을 위해 ‘청렴 및 갑질예방교육’을 집중 실시하고 있다고 밝혔다. 갑질과 직장내괴롭힘 예방을 위해 17일 오전에는 교육지원청·직속기관 전직원을 대상으로, 오후에는 지역 내 학교 교장·교감·행정실장을 대상으로 비대면 갑질예방교육을 실시했으며 모든 학교가 참여할 정도로 관심이 높았다. 또한, 교육지원청 내부강사를 활용하여 오는 31일까지 지역 내 24개교 교직원 약 1,400명을 대상으로 ‘학교로 찾아가는 청렴교육 및 갑질예방교육’을 지원하고 있다. 이해충돌방지법 시행에 발맞춰 지난 4월에는 교육지원청․직속기관 전직원 및 지역 내 학교 교장․교감을 대상으로 서울대학교에서 근무하는 청렴교육 전문 권수일 강사를 비대면으로 초청하여 이해충돌방지법에 초점을 맞춘 청렴교육을 실시하기도 했다. 김경관 교육장은 “청렴하고 상호존중하는 문화를 만들기 위해서는 우리 모두의 인식개선이 중요하며, 다양한 교육을 통해 부패와 갑질을 예방해 행복한 조직문화가 확산되길 바란다”고 말했다.
(누리일보) 동두천양주교육지원청은 ‘초등학교 영어교육프로그램 운영 담당교사 협의회’를 개최했다고 23일 밝혔다. 이번 협의회에서는 학생 맞춤형 영어교육 활동을 통한 흥미 향상 및 자아실현에 주안점을 두고 협의를 진행하였다. 대면수업과 온라인 수업을 병행하고 사전 학생 인터뷰를 통한 선발, 외부 체험활동 방안, 운영시간 수 확보 등을 논의하였으며 운영을 담당할 관리교사, 원어민 보조교사 등 10명이 참석했다. 올해는 코로나19로 위축되었던 대면수업 기회가 확대될 것으로 예상되며, 작년에도 강의를 담당했던 Aiden(봉암초) 원어민 교사는 “온라인 수업에 비해 대면수업을 통해 다양한 활동형 수업이 더욱 효과적으로 진행될 것”이라고 말했다. 한편, 초등학교 Dream Catchers 프로그램은 5월 23일부터 6월 2일까지 동두천양주교육지원청에서 신청 접수할 예정이다. 개강일은 6월 13일 5학년, 6월 14일 6학년이며, 11월 28일에는 수료식 진행할 예정이다. 동두천양주교육지원청 오정호 교육장은 “만족도 높은 영어 몰입 교육 활동을 통해 학생들의 영어 소통 능력 개선 및 자아실현에 도움이 되는 기회가 될 것”이라고 말했다.
(누리일보) 경기도이천교육지원청은 5월 24일 관내 초·중·고 교직원 및 교육지원청 전 직원을 대상으로 ‘청렴 퀴즈 데이’행사를 진행한다. ‘청렴 퀴즈 데이’는 이천교육 가족이 청렴이라는 무거운 주제를 조금 더 친근하게 다가갈 수 있도록 퀴즈 형식으로 접목하여 청렴에 대한 상식과 관심을 높이기 위해 준비한 청렴 문화 참여 활동이다. 참가자는 화상회의 플랫폼에 접속하여 청탁금지법, 공무원 행동강령, 공직자의 이해충돌방지법 등의 내용의 O, X 및 삼지 선다형으로 구성된 20문제를 풀이할 예정이며, 정답자에게는 소정의 상품을 지급할 예정이다. 조기주 교육장은“퀴즈 참여를 통해 청렴 관련 법령에 대한 이해도를 한층 더 높일 수 있을 것으로 기대하며, 앞으로도 청렴 문화를 정착시키고 확산시키기 위한 다양한 청렴 활동 프로그램을 진행할 예정이다”라고 말했다.
(누리일보) 용인교육지원청은 지난 21일 용인교육지원청 4층 대강당(처인성홀)에서 ‘2022 용인 청소년교육의회 개회식’을 실시했다. 청소년교육의회는 만 10세 이상 18세 이하(재학 시 초등학교 5학년~고등학교 3학년)의 지역 내 청소년이 권리의 주체로서 지역 교육 관련 정책에 직접 참여하고 정책을 제안할 수 있는 의회민주주의 회의 기구로, 청소년이 자신의 지역 문제에 관심을 갖고 함께 해결하는 과정을 통해 성장하는 민주시민 역량을 주목적으로 한다. 이번 행사는 청소년 정책 제안 참여 기회를 제공하고 제안된 정책을 반영할 수 있는 제도와 시스템을 구축하여 자율성과 독립성이 보장된 교육공동체 역량 함양을 위해 마련하였으며, 초․중․고 청소년 의원 65명과 지원단 9명이 참여했다. 개회식에서는 “민주주의 리더의 가치 토대 함양 및 의회의 역할, 책임”이라는 청년정치크루 이동수 대표의 특강을 시작으로 의장단 (의장 1명, 부의장 2명)을 선출하고 상임위원회를 조직했다. 이번 상임위원회는 5개 분과(▲교육진로, ▲문화예술환경, ▲인권자치안전, ▲사회참여복지, ▲평화다문화역사)로 나눠서 구성했다. 용인교육지원청은 추후 ▲정책제안 토의․토론교육, ▲
(누리일보) 경기도교육청은 ‘제51회 전국소년체육대회’에 도내 초·중학교 학생선수 847(남 496, 여 351)명이 36개 종목에 참가한다고 23일 밝혔다. ‘제51회 전국소년체육대회’는 대한체육회 주최로 오는 28일부터 31일까지 4일간 구미를 중심으로 경상북도 12개 시·군 47개 경기장에서 열린다. 도교육청은 전국소년체육대회에 참가하는 학생 선수들이 즐거운 체육활동 속에서 존중과 배려, 공정과 예의를 배우고 저마다의 성장을 경험할 수 있도록 경기도체육회와 가맹종목단체 등 유관기관과 협력해 지원한다. 특히, 이번 대회가 코로나19 감염병 등급이 하향 조정된 이후 개최되지만 학생 선수들이 안전하게 경기를 펼칠 수 있도록 도교육청 지원센터를 중심으로 안전지원단을 운영해 감염병 확산 방지를 지원한다. 도교육청 성정현 학생건강과장은 “많이 잦아들기는 했지만 감염병 위험이 여전히 존재하기 때문에 코로나19 방역수칙을 준수하면서 학생 선수들이 마음껏 대회를 즐길 수 있도록 지원할 계획”이라면서, “3년 만에 개최되는 전국소년체육대회에서 감염병 상황으로 움츠러들었던 희망의 날개를 활짝 펴고 행복한 추억을 만들기 바란다”고 말했다. 한편, 전국소년
(누리일보) 안양 부림중학교(교장 이정애)는 17일부터 3일간, 학교와 사회의 일상을 회복하게 해 준 보건소 관계자들에게 고마움의 마음을 담아 감사의 달리기(Thank-you run) 행사를 진행했다. 이번 행사는 부림중 학부모회에서 지난 2년간의 팬데믹을 슬기롭게 극복하도록 최일선에서 수고해준 분들에게 감사의 마음을 전하기 위해 준비했다. 3일 동안 부림중학교 학생, 학부모, 교직원이 참여해 아침 시간에 운동장을 달려 기부금을 모았다. 아침 시간이 바쁜 학부모는 별도로 평촌중앙공원에서도 참여할 수 있었다. 감사의 달리기에 참여한 만큼 기부금을 적립해 지역의 보건소에 전달하게 된다. 부림중학교 나미숙 학부모회장은 “오랜만에 운동장에 활기가 넘치고 자녀와 함께 달리는 학부모의 모습을 볼 수 있어 즐거운 시간이었다”고 말했다. 이정애 교장은 “마음껏 일상을 누릴 수 있기를 바라는 교육 가족들의 마음을 담은 행사에 감사하며, 학교 교육의 회복을 위해 교과 보충과 사회성 회복 프로그램 운영에 더욱 노력하겠다”고 전했다.
(누리일보) 과천 관문초등학교(교장 조성준)는 5월 20일 5~6학년을 대상으로 ‘찾아오는 과천무동답교놀이’공연을 초청해 관람했다. 과천시에서 지원하는 이 프로그램은 그동안 코로나19로 인해 다양한 경험이 부족했던 학생들에게 우리 지역의 전통놀이를 직접 체험해볼 수 있게 한다. 전통의 소중함을 알고 바른 인성과 역량을 갖춘 미래인재를 육성하고자 마련했다. 5-6학년 교육과정을 재구성해 교과연계 학생주도 프로젝트 학습으로 진행된 이번 ‘찾아오는 과천무동답교놀이’는 2008년 경기도 무형문화재 제44호로 지정되었다. 이번 공연은 상쇠 오은명님의 주도로 인사굿, 당고사, 지신밟기, 우물고사, 마당놀이, 다리고사, 선소리답교, 무동답교, 뒷풀이 순으로 진행됐다. 뒷풀이 때는 학생들도 직접 놀이에 참여해 함께 신명나게 노는 시간을 가졌다. 과천무동답교놀이 뒷풀이에 직접 참여한 학생자치회장은 “옛 것은 재미가 없을 것이라고 느꼈는데 직접 체험해보니 재미있고 소중하게 느껴졌다”고 말했다. 학부모회장은 “학생들이 이번 기회를 통해 우리 지역의 고유한 문화유산에 대해 많은 관심과 자부심을 갖고 소중히 여길 수 있는 계기가 되기 바란다”고 말했다.
(누리일보) 경기도안양과천교육지원청은 2023년 과천시에서 개교하는 학교의 교명을 선정했다. 안양과천교육지원청은 지역주민들의 의견을 적극 수렴하기 위해 2022. 4. 4. ~ 4. 19.까지 공모를 실시했으며, 지난 11일 경기도의회 의원, 과천시의회 의원, 한국문인협회 전문가, 해당 지역의 주민대표 등으로 구성된 학교명선정위원회를 개최, 공모를 통해 접수된 교명들의 타당성, 적합성, 지역성, 역사성 등을 고려해 교명을 최종 선정했다. 이번 학교명선정위원회에서 교명이 선정된 학교는 과천시 갈현동 과천지식정보타운 내의 (가칭)과천지식유치원, (가칭)과천지식2초·중학교로, 과반수의 찬성으로 과천토리유치원, 과천율목초·중학교로 교명이 선정됐다. 5월 20일부터 25일까지 이의제기 접수기간과 ‘경기도립학교설치조례’ 개정을 거쳐 최종 선정된 교명으로 개교하게 된다. 김경관 교육장은 “이번 교명 선정을 위해 관심을 두고 참여해주신 모든 분께 감사드리며, 개교하는 단설유치원과 초·중통합학교가 학생, 학부모, 지역주민의 많은 사랑을 받는 학교가 될 수 있도록 최선을 다하겠다”고 전했다. 한편, 교명 선정 결과 및 이의제기 방법과 관련된 자세한 내용은 경
(누리일보) 4.16민주시민교육원(원장 전명선)이 23일부터 도민을 대상으로 ‘교육 기부 과정’ 참가 신청을 받는다. 이번 프로그램은 미래세대가 민주시민으로 성장할 수 있도록 학부모 등 도민이 교육에 참여할 기회를 제공하고자 교육원에서 마련했다. 이 프로그램은 ▲민주주의와 민주시민(6월 15일), ▲지역 이기주의(6월 22일), ▲시민 의무와 권리(6월 29일), ▲지속 가능 개발 목표(SDGs) 정의와 이해(7월 6일) 등을 주제로 네 차례 교육원에서 진행한다. 교육원은 교육 기부 과정을 수료한 참가자에게 교육을 희망하는 학교에서 강의할 수 있도록 연계해 주고 자료와 교구 등을 지원할 예정이다. 참가를 희망하는 사람은 23일부터 온라인으로 신청서를 제출하면 되고, 관련 내용은 교육원 누리집 공지사항에서 확인할 수 있다. 4.16민주시민교육원 전명선 원장은 “교육 기부 과정은 학부모 등 도민이 학교 교육에 도움을 주는 기회가 될 것”이라며, “앞으로 교육 기부 활성화를 위해 다양한 프로그램을 진행해 나갈 계획이다”고 말했다.
(누리일보) 경기도구리남양주교육지원청 위(Wee)센터는 5월 9일부터 5월 30일까지 4주간 3층 대회의실 및 2층 대강당에서‘전문상담인력 역량강화 직무연수 및 협의회’를 실시한다. 이번 연수는 코로나19 상황으로 장기간 약화된 학생의 학교생활 적응력을 강화하고자 마련했으며, 관내 초·중·고 전문상담인력이 참여한다. 관내 전문상담인력에게 대면으로 연수 및 협의회를 실시하여 더욱 생동감 있고 효과적인 연수 및 전문가 네트워크가 이루어질 것으로 보인다. 이번 연수는 ADHD 전문가인 이성직 교수(연세대학교 심리학과 겸임교수, 부천 한울심리상담센터 대표)를 통해 ADHD 학생을 이해하고, 부모와 교사의 개입 방법을 익히며, 궁극적으로 전문상담인력이 ADHD 학생을 위하여 더욱 효과적으로 개입하고 상담하는 것을 목표로 진행한다. 구리남양주교육지원청 최상익 교육장은 “ADHD로 어려움을 겪고 있는 학생, 보호자, 교사, 학교에 모두 유익한 연수가 될 것으로 기대한다”면서, “전문상담인력 역량강화를 통해 학생들의 다양한 교육적 수요를 충족시킬 수 있도록 노력하는 학생중심 경기혁신교육을 실현할 것”이라고 말했다.
(누리일보) 경기도파주교육지원청은 5월 21일 경기도파주교육지원청 대회의실에서 파주청소년교육의회 개회식을 가졌다고 밝혔다. 개회식에는 박미란 교육과장을 포함하여 총 42명이 참석하였으며, 여러 학교에서 모인 청소년 의원들이 좋은 정책을 제안할 수 있도록 마음 열기, 상임위원회별 활동 계획 수립 등의 행사가 진행되었다. 본 청소년교육의회는 코로나 19로 인해 온라인 활동이 주가 되었던 작년과 달리, 올해는 모든 활동이 대면 활동으로 계획되어 있다. 또한, 파주교육지원청은 본 행사에 이어 6월 11일에는 청소년 사회참여활동에 대한 역량 강화 교육을 진행할 계획이라고 밝혔다. 파주청소년교육의회는 파주의 청소년들이 권리의 주체로서 교육정책에 참여하고 정책을 제안하며 사회참여를 실천하는 의회민주주의 기구이며, 관내 만 10세 이상 18세 미만(재학 시 초등학교 5학년~고등학교 3학년)의 지역 내 청소년 희망 신청을 받았고, 지역 내 16개 학교에서 34명의 학생들이 지원하였다. 올해로 3년째 청소년교육의회의 지도교사로 활동하고 있는 정금향(장파초 교사)는 “학생들이 직접 지역의 문제를 고민하고 정책을 제안하고 사회 참여 활동으로 발전시킬 수 있다는 점
(누리일보) 교육부와 17개 시도교육청은 코로나19 확진·의심증상 학생들이 6월부터 약 한 달간 실시되는 중･고등학교 기말고사에 응시할 수 있도록 지원한다. 교육부는 질병관리청과 협의하여 자가격리자의 학교시험 응시를 위한 외출을 허용하고 이를 기반으로 ‘코로나19 관련 2022학년도 1학기 학교 기말고사 운영 기준(가이드라인)’을 만들어 시도에 안내한다. 이번에 안내한 기준(가이드라인)에는 학교별 분리고사실 운영 등 감염예방에 필요한 방역조치와 응시생 관리체계에 관한 사항이 포함되어 있다. 먼저, 방역당국은 코로나19 감염병 등급 하향(1급→2급, 2022.5.1.) 조치에 이어, 교육부와 협의를 거쳐 기말고사 기간에 학생들이 학교 시험 응시를 하고자 할 때는 예외적으로 등교할 수 있도록 허용한다. 코로나19 확진･의심증상 학생은 원칙적으로 등교가 중지되지만, 이번 조치로 각 학교에서는 분리고사실을 운영함으로써 등교하여 시험 응시가 가능하다. 다만, 코로나19 감염으로 미응시할 때는 기존과 같이 출석인정결석 처리하고 인정점(인정비율 100%)이 부여된다. 기준(가이드라인)의 주요 내용은 다음과 같다. [사전 준비 단계] 준비 단계에서
(누리일보) 여주 이포초등학교 하호분교(교장 손용찬)는 5월 20일 전교생이 참여한 가운데 세종대왕릉 위토답에 사제동행 모내기를 하였다고 밝혔다. 지난해에 이어 두 번째 참여하는 모내기로 조선 왕릉의 원형을 회복하고자 조성된 세종대왕릉 위토답에서 전통 방식 손 모내기에 참여한 것이다. 위토답은 왕릉에서 제사나 관리에 드는 비용을 마련하기 위한 토지를 말하며 위토전(位土田)또는 위전(位田)라고 부르기도 하는데 세종대왕 영릉(英陵)의 위토답은 약 1,300㎡의 규모로, 능제 복원을 위한 영·영릉 유적 종합정비사업 (2014년~2020년)으로 조성됐다. 하호분교 학생들은 이번 영릉 농사직설 손 모내기 체험을 통해 벼의 성장 과정, 힘든 일을 함께 해결하는 우리 조상의 지혜를 배우는 소중한 계기와 더불어 백성을 위하는 세종대왕님의 뜻을 마음에 새기고 공동체 삶의 자긍심을 갖는 소중한 계기가 됐다. 모내기에 참여한 손용찬 교장은 인사말을 통해“단순한 모내기가 아닌 위토답 모내기에 참여할 수 있다는 것을 아주 소중한 경험이고, 더불어 여주를 사랑하는 애향심과 자부심을 갖는 계기가 되기를 바란다”며“모내기에 이어 가을 수확 나눔까지 함께하는 동안 친
(누리일보) 신갈초등학교병설유치원은 19일, 20일 이틀간 미래를 향해 창을 여는 코딩 체험 놀이를 실시했다. 코딩 체험 놀이는 교육용 로봇인 오조봇을 활용하여 진행하였으며,즐거운 놀이를 통해 로봇과 미래과학기술에 대한 행복한 경험을 갖도록 하였다. 오조봇과 놀이하기 위해 유아들은 작동법을 알아보고 컴퓨터의 언어인‘코딩’에 대해 배웠다. 또한, ‘선’과‘색’을 언어로 인식하는 오조봇을 빨강, 파랑, 초록, 검정 선 위에 올려놓고 움직임을 관찰하고 친구들과 함께 선을 하나씩 더해가며 오조봇의 세상을 만들고, 반짝반짝 무지개 선을 만들어 로봇 친구끼리 만나게 했다. 카멜레온처럼 주변의 색깔에 따라 몸 색깔이 바뀌는 오조봇의 속성을 자연스럽게 경험하며 호기심으로 반짝이는 유아들은“우와~ 파란색으로 변했다.”“색깔이 바뀌는 게 신기해요.”라며 알록달록 빛의 변화를 만끽했다. 오조봇을 활용한 코딩체험은 우리 삶에 들어온 미래기술을 경험하며 친구들과 함께 어울려 노는 즐거운 배움의 장이 되었다. 신갈초등학교병설유치원 김복자 원장은 “이번 행사가 유아의 호기심 증진, 상상력 및 미래교육의 물꼬를 트는 데 긍정적인 영향을 미쳐 보람을 느낀다.”라며 “
(누리일보) 동두천양주교육지원청 송랑유치원은 5월 19일부터 20일까지 학부모참여수업 ‘부모님과 함께 하는 신나는 놀이마당’을 실시하였다. 이번 학부모참여수업은 코로나19 사회적 거리두기가 해제되면서 그동안 지연되었던 대면활동을 통한 학부모 교육 참여의 시작으로, 자녀들의 유치원 놀이 활동에 직접 참여하여 특별한 추억을 만들고 서로의 공감대를 형성하는 데 의의가 있다. 참여수업은 학부모들의 참여 희망 여부를 조사하여 실시되었으며 90% 이상의 학부모들이 참여하였다. 참여수업활동 내용으로는 유아들의 모든 놀이에 빠질 수 없는 음악놀이와 신체놀이로 구성되었으며, 음악놀이는 ‘고 고투 케냐’와 ‘즐거운 소리요리’라는 바디퍼커션과 악기 놀이로 이루어졌고, 신체놀이는 유아들과 학부모가 함께 협동하여 즐기는 터널바운스 활동이 실시되었다. 학부모 회장은 “교육공동체로서 유아들과 함께 하니 더욱 재미 있었고, 아이의 놀이 특성을 이해할 수 있는 기회가 되었다”며 “다음에도 더 다양한 놀이로 참여수업을 했으면 좋겠다”고 말했다. 김수영 원장은 “송랑 교육공동체의 참여로 즐겁게 놀이하며 함께 성장하는 행복자람터를 만들기 위하여, 더 다양하고 신나는 놀이활동
(누리일보) 파주시 금릉중학교는 생명력이 충만한 5월을 맞이하면서 3학년 학생들을 대상으로 ‘숨고(숨은 고수) 찾기’온라인 설문을 실시하였다. 온라인 설문 결과 랩, 리코더, 기타 연주 등 음악 분야의 고수를 비롯해 큐브, 영상 제작, 성대모사, 줄넘기, 지하철 노선도 외우기 등 신기하고 재미있는 분야의 숨은 고수 7명이 추천되었다. 3반 김◯진 학생은 2020년 세계큐브대회에 출천해 50위를 기록한 큐브 고수이다. 3×3×3 큐브 분야에서 최고 기록 25.58초, 평균 기록 30.16초의 우수한 성적을 거두었다. 김◯진 학생은 다양한 종료의 큐브를 100개 보유하고 있으며 현재는 평균 20초 정도에 큐브를 맞춘다고 한다. 2반 송◯원 학생은 자신이 좋아하는 래퍼의 기타 연주 영상을 보고 독학으로 기타를 배워 30여 곡의 연주 동영상을 제작했다. 그 밖에 유◯브 조회수 44만 회를 기록한 영상 제작과 편집의 고수 김◯형, 성대모사 고수 김◯애와 성◯윤, 리코더 연주 고수 최◯린, 지하철 노선도 외우기 고수 유◯영 등 금릉중학교에는 숨은 고수들이 즐비했다. 대회 출전 기록이나 공연 영상 등을 검토해서 고수로 실력이 검증된 학생들에게는 햄버거 세트
(누리일보) 동두천송내초등학교(교장 안상란)는 존중어 사용 교육 2주년을 맞이하여 조회대 양 옆 운동장 화단에 ‘존중 바람개비 길’을 조성했다. 동두천송내초등학교는 2021년부터 존중어 사용을 통한 욕설 없는 학교 문화를 조성하기 위해 노력하고 있다. 올해는 가정과의 연계를 통해 존중어 사용 교육을 강화하기 위하여 5월을 가정과 함께하는 존중의 달로 지정하여 다양한 행사를 진행하고 있다. 이번 ‘존중 바람개비 길’ 조성도 가정과 함께하는 존중의 달 행사의 일환으로 진행하였다. 100여 개의 바람개비에 학생들과 교직원들이 서로를 존중하겠다는 마음과 다짐을 담아 존중 바람개비 길을 조성했다. 정문부터 후문까지 연결한 존중 바람개비 길을 통하여 학생과 학부모는 물론 지역 주민들도 함께 참여하고 공감할 수 있는 행사가 될 수 있도록 준비했다. 바람개비 길 조성 프로젝트에 참여한 동두천송내초등학교 6학년 문강찬 학생은 “서로를 존중하는 동두천송내초 학생들과 선생님들의 마음이 바람개비 길 조성으로 결실을 맺게 되어 기쁘다”며 “우리 학교 학부모님뿐만 아니라 지역 주민들도 찾아와서 예쁜 사진도 찍고 존중의 의미를 생각해볼 수 있는 기회가 되면 좋겠다”
(누리일보) 의정부교육지원청은 5월 20일 2022 온빛깔 드림메이커 메이커교사단 워크숍을 운영하였다. 의정부교육지원청은 ‘더 나은 의정부를 만들자’를 주제로 코딩기반 '온코딩 드림메이커'19교, 체인지메이커 기반 '온빛깔 드림메이커'12교를 운영하고 있으며, 특히 온빛깔 드림메이커는 ‘나를 바꾸고 세상을 바꾸어 모두가 주인으로 성장하는 체인지메이커’의 철학을 기반으로 학생주도의 미래교육을 추진한다. 올해 12교(거점교 1교)를 중심으로 창의력, 협업능력, 리더십을 키우는 체인지메이커교육을 확산하고자 한다. 오늘 워크숍에서는 체인지메이커교육 전문가 2인과 함께 체인지메이커 운영 사례를 공유하고 의정부 온빛깔 드림메이커의 성장 방안을 함께 논의하였다. 김진선 교육장은 “급속도로 변화하고 있는 세상 속에서 새롭게 발생하는 문제에 재빠르게 대응하기 위해 사회 구성원 모두가 변화와 문제해결의 주체, 체인지메이커가 되어야 한다.”고 강조하며, “의정부 온빛깔 드림메이커가 학생들이 사회 구성원으로서 사회 변화의 주체가 될 수 있는 체인지메이커 교육을 확산하는데 큰 역할을 담당할 것”이라고 말했다.
(누리일보) 경기도여주교육지원청은 20일‘3단계 학습안전망’을 강화하여 기초학력보장 책임지도를 실천하기 위해 다양한 노력을 펼치고 있다고 밝혔다. ‘3단계 학습안전망’이란 모든 학생이 최소한의 성취 수준에 도달하도록 교실 안, 학교 안, 학교 밖에서 촘촘하게 지도하는 기초학력보장 지원체제를 말한다. 이에 여주교육지원청은 지난 5월 13일과 17일, 기초학력 담당교사 협의회를 실시하여 올해 시행된 기초학력 보장법에 대한 이해를 기반으로 단위학교의 기초학력 책임지도에 대한 인식을 제고하였다. 그리고 진단보정시스템, 배이스 캠프 등 기초학력 학습 콘텐츠에 대하여 안내하고 적극적인 활용을 권장했다. 또, 19일 두드림학교 및 학생 맞춤형 교육 선도학교를 대상으로 컨설팅을 실시하여 단위학교의 수업시간 및 방과 후 시간 학습지원 현황을 파악하고, 각 학교의 운영 사례를 공유하는 등 소통을 통하여 지역 교육력을 신장했다. 특히 올해부터는 여주학습종합클리닉센터를 운영하며 다양한 원인으로 인해 공부하기 힘들어하는 관내 초 ․ 중학생 직접 찾아가 학생의 학습부진 요인을 진단하고 맞춤형 교육을 제공하고 있다. 현재 14개교 36명의 학생이 8명의 학습상담지원단
(누리일보) 경기도구리남양주교육지원청은 관내 초·중·고등학교 교사, 관리자 대상 환경교육 연수를 실시하였다. 환경교육 연수는 2회차에 걸쳐 온라인으로 진행되었으며, 5월 12일에는 안양시 지속가능발전협의회 정종호(전 백운고 교사) 위원장이 ‘사례로 들여다 본 환경생태교육’을 주제로 학교에서 실천할 수 있는 환경생태교육 연수를 진행하였고, 학교에서 재직하면서 학생들과 실천했던 생태교육 운영 방법, 사례를 중심으로 연수를 진행하였다. 5월 19일에는 수원시기후변화체험교육관 조성화 관장이‘탄소중립시대의 이해와 교육의 방향’을 주제로 탄소중립의 이해와 이를 위한 학교 환경교육의 방향, 환경교육진흥법 시행과 학교의 역할에 대해 연수를 진행하였고, 2022 개정 교육과정 전교과에서 강화된 생태전환교육의 중요성을 안내하였다. 최상익 교육장은 “환경에 대한 관심과 중요성은 우리의 생존과 직결되는 것으로 매우 중요하다고 볼 수 있으며, 이에 대한 교육이 학교에서부터 학생들에게 잘 이루어지고 교육과정 재구성 및 학교 프로그램을 통해 학생들에게 전달되고 실천되기를 바란다”고 전했다.
(누리일보) 경기도구리남양주교육지원청은 2022 남양주혁신교육지구 프로그램인 남양주 관내 교원 대상 구경프로젝트를 운영한다. 2022 남양주혁신교육지구 구경프로젝트는 5월부터 7월까지 남양주의 역사 및 문화에 대한 이해를 위한 이론 원격연수 및 남양주 관내 9개 체험처를 직접 탐방하는 실행연수로 운영된다. 남양주 구경프로젝트 실행 전 이론연수에서는 남양주의 유래, 지형적 특징, 역사적 인물인 실학자 정약용, 신흥무관학교를 세우기 위한 재정적 기반을 마련한 이석영 선생, 광릉 수목원과 팔야리 유래를 가진 태조 이성계에 대해 남양주 지역과 관련한 일화를 안내하였다. 구경프로젝트를 운영하는 9개 체험처를 메타버스 공간에서 체험처별로 구현하여 교사 및 학생이 체험처를 미리 살펴보고 가상 공간 안에서 체험해 볼 수 있는 프로그램을 구축하였다. 9개의 체험처의 가상공간 안에는 체험처의 실제 모습과 체험처에서 운영하는 프로그램을 구현해 놓아 학생들이 남양주의 체험처를 간접적으로 체험할 수 있는 기회를 마련했다. 이론 연수와 함께 실행된 체험처 연수는 5월 18일부터 실시되며 2개월간 9개의 체험처에서 직접 체험을 하게 된다. 250여 명의 교원들이 참여하
(누리일보) 파주교육지원청 한가람중학교는 5월 19일 한가람중학교 3층 메이커스페이스에서 ‘메이커 스페이스 H.A.Z.[하즈] 개소식’을 개최했다고 밝혔다. 이번 개소식에는 경기도교육청 정재아 융합교육정책과장, 파주교육지원청 박미란 교육과장을 비롯하여 메이커교육에 관심을 가지고 있는 교원, 학생, 학부모들이 참석했다. H.A.Z.[하즈]는 한가람의 앞글자 ‘H’와 ‘A’부터 ‘Z’까지 모든 것을 다 만들 수 있는 공간을 의미한다. 또한 H.A.Z.[하즈]는 스페인어로 ‘만들어라’라는 뜻과 터키어로 ‘즐거움’이라는 뜻도 가지고 있어 ‘만드는 즐거움을 느끼는 공간’이기도 하다. 한가람중학교 메이커 스페이스 H.A.Z.[하즈]는 2개의 공간으로 구성되어 있다. 생각하는 공간인 ORANGE SPACE, 만드는 공간인 BLUE SPACE가 그것이다. 특히 메이커 스페이스 구축 과정에서 학생들을 대상으로 메이커 스페이스 설계도 구성 및 모형 만들기를 실시하여 학생 의견을 수렴하고, 학교 담당자 및 메이커 스페이스 설계사가 수 차례에 걸쳐 온라인 협의를 가짐으로써 학생 중심의 메이커 교육 공간을 만들기 위해 노력했다. H.A.Z.는 정규수업, 동아리 활동
(누리일보) 수원시 권선구 구운동 주민자치회는 지난 24일, 2025년도 마을자치 리빙랩 사업으로 아동을 위한 특별한 체험수업 '나만의 소품만들기'를 개설했다. 이번 수업은 수원도시재단의 공모사업에 선정되어 추진하는 것으로 관내 지역아동센터 아동 등을 대상으로 6월 24일부터 5주간 주 1회씩 진행된다. 구운동 주민자치회는 지역아동센터 교사, 아동의 의견을 직접 설문 조사하여 수업을 기획했고, △클레이아트 △원예테라피 △모루인형 만들기 △레진아트 키링제작 △앙금플라워 한입설기 만들기 등 아이들이 직접 손으로 만들고 창의력을 키울 수 있는 체험프로그램으로 구성했다. 이호 구운동 주민자치 회장은 “앞으로 관내 아이들의 필요와 관심사를 기반으로 맞춤형 교육과 체험활동을 지속 확대해 학생들에게 유익한 시간을 제공할 수 있도록 노력하겠다”라고 말했다. 한편, 구운동 주민자치회는 지난 13일 구운지역아동센터와 업무협약(MOU)을 체결하여 이번 리빙랩 사업 및 향후 다양한 교육, 문화, 복지 프로그램 등을 진행할 예정이다.
(누리일보) 경기도안양과천교육지원청이 교육공무직원 급여 업무의 안정적인 현장 지원을 위해 나섰다. 최근 노동관계법 개정과 임금 지급기준 변경으로 혼란을 겪고 있는 학교 업무 담당자들을 위해 연수를 마련하여 학교 현장의 어려움을 해소하고 전문성을 강화하고자 했다. 이번 연수는 6월 23일 관내 학교 급여 담당자들을 대상으로 실시하여, 노동관계법 개정에 따른 교육공무직원 복무 변경 사항과 더불어 2025년 경기도교육청 교육공무직원 임금 지급기준 주요 변경사항을 사례 중심으로 구성해 학교 현장에서의 실질적인 활용도를 높이고자 했다. 경기도안양과천교육지원청 이승희 교육장은 “이번 연수를 통해 업무 담당자들의 역량 강화 및 업무 효율성 향상에 도움이 되길 바라며, 앞으로도 업무 담당자들에게 도움이 되는 연수를 진행할 수 있도록 적극적으로 지원하겠다”라고 말했다.
(누리일보) 경기도광주하남교육지원청 위(Wee)센터는 6월 23일 광주하남 관내 전문상담교사 및 전문상담사를 대상으로 제 2회 상담역량 강화 연수를 실시했다. 학교 현장에서 발생할 수 있는 자해 및 자살 등 위기 사안에 실직적으로 대처할 수 있는 역량을 기르기 위해 실제 학교 상담 장면에서 적용 가능한 실습 중심의 교육으로 기획했다. 이번 연수를 통해 관내 전문상담교사 및 전문상담사의 위기상담(자해 및 자살) 개입 역량을 강화할 수 있을 것으로 예상된다. 연수는‘DBT(변증행동치료) 기반 자해 청소년 상담’을 주제로 두드림 정신건강의학과 송혜현 원장이 진행했다. 연수는 변증행동치료(DBT)에 대한 이해에서부터 이를 반영한 상담 회기의 구성, 구체적인 대처 방법 및 사례 실습 등으로 이루어졌으며, 이를 통해 학교 상담에서의 실제적 역량을 강화할 수 있도록 진행됐다. 연수에 참여한 한 교사는 “최근 자해·자살 학생들이 많아지면서 대처 역량을 기르는 것이 필요하다고 여겨졌는데 오늘 연수에서 도움이 되는 내용을 많이 배웠고 학교에서 위기 상담을 할 때 바로 적용할 수 있을 것 같아 유용했다”라며 소감을 밝혔다. &nb
(누리일보) 경기도광주하남교육지원청은 6월 23일 경기공유학교 학점인정형 프로그램 운영을 위해 ICT폴리텍대학 과 업무협약식을 진행했다. 이번 업무협약을 통해 양 기관은 상호 협력하에 대학의 전문 자원을 활용한 경기 공유학교 학점인정형 프로그램을 운영하고, 이를 통해 광주‧하남 지역 공교육의 경쟁력 제고 및 확대와 더불어 우수 인재 육성을 도모한다. ICT폴리텍대학은 과학기술정보통신부 지원의 자국내 유일의 ICT특성화 대학으로 2025년에는 학점인정형 파일럿 프로그램 4과목(▲컴퓨터 보안 ▲AP프로그래밍과 문제해결 ▲네트워크 구축 ▲사물인터넷과 센서 제어)을 운영하며 2026년에는 본격적인 학점인정형 프로그램을 운영할 예정이다. 오성애 교육장은 "전문 대학 기관에서 우수한 인력과 전문 시설을 바탕으로 우리 학생들에게 폭 넓고 다양한 교육기회를 제공할 수 있어 매우 기쁘게 생각하며, 양 기관이 협력하여 우수한 교육 프로그램을 발굴하고 운영하는데에 적극 지원하겠다”고 말했다.
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UPDATE: 2025년 06월 24일 14시 16분