‘마음 온 놀이’는 유아가 놀이를 통해 자신의 감정을 인식하고 조절하며, 또래와 긍정적인 관계를 형성할 수 있도록 돕는 실제 현장 중심의 놀이 사례를 담은 자료집이다.

특히 다른 학교급과 연계한 ‘경북형 유아 사회정서놀이 지원 자료’를 개발해, 유아기부터 사회정서 역량인 △자기인식 △자기조절 △관계 형성 △공동체 인식을 체계적으로 기를 수 있는 기반을 마련했다.

이번 사례집은 사전 설문조사를 통해 교실 현장의 요구를 반영해 제작됐으며, 교사가 유아의 발달 수준과 교육 상황에 맞게 활용할 수 있도록 사회정서 역량별 놀이 28종과 상황별 놀이 23종으로 구성됐다.

경북교육청은 최근 유아의 정서적 안정과 사회성 발달의 중요성이 더욱 강조되고 있는 교육 환경을 반영해, 놀이를 통해 자연스럽게 마음 성장을 지원할 수 있는 자료 개발에 중점을 뒀다.

사례집 제목인 ‘마음 온 놀이’에는 경북교육청이 추구하는 ‘온(溫)’의 교육 방향에 따라 모두를 따뜻하게 품고 서로 연결되는 교육의 의미를 담았다.

마음 온 놀이 사례집은 도내 유치원에 배포되며, 교원의 전문성 신장과 유아 맞춤형 놀이 지원을 위한 자료로 활용될 예정이다.

임종식 교육감은 “유아기의 사회․정서 발달은 평생의 성장과 학습의 기초가 된다”라며, “‘마음 온 놀이’가 유치원 현장에서 유아의 마음 건강을 살피고 따뜻한 관계 맺기를 실천하는 데 도움이 되길 바란다”라고 말했다.